Veel van wat leerlingen op school leren is niet uit te drukken in cijfers. Jezelf vormen gebeurt immers ook door allerlei ervaringen die je buiten de lessen opdoet. Juist om die reden heeft het Barlaeusgymnasium een bijzonder rijk en divers aanbod van activiteiten, excursies en reizen. Maar natuurlijk zijn ook cijfermatige resultaten een belangrijke bron van informatie.

De Inspectie van het onderwijs hanteert een aantal indicatoren voor het bepalen van de kwaliteit van het onderwijs. De belangrijkste zijn de onderbouwsnelheid (percentage onvertraagde studievoortgang in leerjaar 1 en 2), het bovenbouwsucces (percentage onvertraagde studievoortgang vanaf leerjaar 3) en de examencijfers (gemiddeld cijfer op het centraal examen van alle vakken).